【综合评价】浙江大学2024年浙江省“三位一体”综合评价招生人数/招生计划已发布

吴悠然老师
原创
2024-05-15 08:39:57

综合评价招生是高校特殊招生的重要途经之一,是一种新型的招生录取模式。浙江大学2024年浙江省“三位一体”综合评价招生计划是什么?具体招生人数是多少?本站整理了“【综合评价】浙江大学2024年浙江省“三位一体”综合评价招生人数/招生计划已发布”相关信息内容,希望对2024年高考生及家长有所帮助。

浙江大学2024年浙江省“三位一体”综合评价招生计划

详情如下:

我校2024年浙江省“三位一体”综合评价招生总计划980名。按专业招生,各专业招生计划、高考选考科目要求详见下表。

招生专业

招生计划

选考科目要求

人工智能(荣誉项目班)

8

物理和化学

工业设计

6

物理和化学

机器人工程(荣誉项目班)

5

物理和化学

光电信息科学与工程

12

物理和化学

自动化

10

物理和化学

信息工程

12

物理和化学

电子科学与技术

10

物理和化学

微电子科学与工程

8

物理和化学

生物医学工程

30

物理和化学

工程力学

16

物理和化学

飞行器设计与工程

20

物理和化学

过程装备与控制工程

15

物理和化学

车辆工程

8

物理和化学

能源与环境系统工程

20

物理和化学

土木、水利与交通工程

30

物理和化学

城乡规划*

5

物理和化学

建筑学*

8

物理和化学

材料科学与工程

18

物理和化学

化学工程与工艺

30

物理和化学

生物工程

12

物理和化学

高分子材料与工程

12

物理和化学

机械工程

6

物理和化学

物理学

15

物理和化学

心理学

20

物理和化学

化学

25

物理和化学

生物科学

10

物理和化学

生态学

7

物理和化学

地理信息科学

10

物理和化学

大气科学

16

物理和化学

地质学

22

物理和化学

环境科学

10

物理和化学

环境工程

10

物理和化学

海洋工程与技术

12

物理和化学

海洋科学

11

物理和化学

电子与计算机工程(中外合作办学)

15

物理和化学

电气工程及其自动化(中外合作办学)

25

物理和化学

土木工程(中外合作办学)

40

物理和化学

机械工程(中外合作办学)

40

物理和化学

智能体育工程

12

物理和化学

医学试验班(竺可桢学院巴德年医学班)

10

物理和化学

临床医学(“5+3”一体化培养)

10

物理和化学

临床医学(儿科方向,“5+3”一体化培养)

10

物理和化学

口腔医学(“5+3”一体化培养)

5

物理和化学

临床医学*

10

物理和化学

生物医学(中外合作办学)

40

物理和化学

生物信息学(中外合作办学)

20

物理和化学

预防医学*

20

物理和化学

药学

30

物理和化学

农业资源与环境

15

物理和化学

农学

8

物理和化学

茶学

8

物理和化学

植物保护

8

物理和化学

园林

15

生物

园艺

8

物理和化学

动物科学

12

物理和化学

动物医学*

10

物理和化学

农业工程

11

物理和化学

食品科学与工程

10

物理和化学

古典文献学

10

不限

会计学(智能财务荣誉项目班)

8

不限

工商管理

8

不限

政治学与行政学

15

政治

社会学

15

不限

行政管理

6

不限

农林经济管理

6

不限

劳动与社会保障

6

不限

土地资源管理

6

不限

教育学

24

不限

国际经济与贸易

10

不限

金融学(竺可桢学院人文社科实验班)

5

不限

注:1.录取到电子与计算机工程(中外合作办学)、电气工程及其自动化(中外合作办学)、土木工程(中外合作办学)、机械工程(中外合作办学)专业的学生入学后进入浙江大学海宁国际校区学习(四年),在规定年限内达到所学专业毕业(学位)要求者,将获得浙江大学毕业证书、学士学位证书和美国伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区学士学位证书;录取到生物医学(中外合作办学)、生物信息学(中外合作办学)专业的学生入学后进入浙江大学海宁国际校区学习(四年),在规定年限内达到所学专业毕业(学位)要求者,将获得浙江大学毕业证书、学士学位证书和英国爱丁堡大学的学士学位证书。学费标准:16万元/·学年。

2.医学试验班(竺可桢学院巴德年医学班)为竺可桢学院临床医学八年制本博连读专业;临床医学(“5+3”一体化培养)、临床医学(儿科方向,“5+3”一体化培养)、口腔医学(“5+3”一体化培养)实施“5+3”一体化培养即5年本科阶段合格者直接进入本校与住院医师规范化培训有机衔接的3年硕士专业学位研究生教育阶段;标注*专业学制为5年,其余专业学制为4年。

3.人工智能(荣誉项目班)、机器人工程(荣誉项目班)、会计学(智能财务荣誉项目班)属于荣誉项目,荣誉项目是浙江大学拔尖创新人才培养的重要平台,是浙江大学荣誉教育体系的组成部分。录取到荣誉项目的学生,不再参与首轮竺可桢学院和其他荣誉项目的选拔。

浙江大学2024年浙江省“三位一体”综合评价招生简章

2024年浙江大学浙江省“三位一体”综合评价招生简章对2024年高考考生有重要参考意义,招生简章内包含招生计划、招生专业、报名办法、考试安排及录取办法相关信息,考生应仔细查看,提前做好报考准备。

点击查看:浙江大学2024年浙江省“三位一体”综合评价招生简章

综合评价招生考试是什么?

综合评价招生考试是以综合素质为主,综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度的内容。和综合素质评价完全是两码事!

考试科目:各个大学不同,见当年招生简章,一般各高校会在3月底4月初发布当年的综合评价招生简章。

考试内容:各个大学不同,见当年招生简章。

考试时间:一般在4月-5月报名;6月中下旬进行校测。

作用:能充分考虑考生的禀赋差异和环境差异,既帮助考生找到自己最为擅长的专业领域,又能够提升高校招生的精准性。

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