2024年北京大学强基计划培养方案参考

强基计划是教育部为了满足国家重大战略而提出的一项招生项目,其目的在于招收培养基础学科优异或综合素质突出的基础学科科研人才。那么2024年北京大学强基计划培养方案是什么？培养模式有哪些？本站整理了“2024年北京大学强基计划培养方案参考”相关信息，供参考。

2024年北京大学强基计划培养方案

2024年北京大学强基计划招生简章将于近期发布，建议各位考生收藏关注：2024年各高校强基计划招生报考指南。本站整理了2023年北京大学强基计划培养方案，供各位2024年高考生参考，详情如下：

　为深入贯彻党和国家关于考试招生制度改革的重大战略部署，落实教育部关于开展基础学科招生改革试点工作的意见，同时基于长期以来基础学科人才培养的深厚积淀和丰富经验，北京大学将实施“深化基础学科人才培养计划”，开展“博雅学堂”试点工作，统筹推进强基计划入选学生的全过程培养。

　　北京大学强基计划着力实现学生成长、国家选才、社会公平的有机统一。对于录取考生，将制定有针对性的管理方案，完善本硕博衔接培养模式，培养有志于投身基础学科研究，或从事高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域，以及国家人才紧缺的人文社会科学领域的综合素质优秀的拔尖创新人才。

　　1. 实施灵活、个性的培养方案。院系将结合专业培养目标，凝练核心课程体系，为强基计划入选学生制定基础兼顾个性的教学计划和培养方案，一方面加强专业基础的培养，另一方面也给予学生更大的自主选课空间和发展支持，搭建与其他高校和科研院所深度合作的战略平台，制订特殊政策鼓励学生跨学科、跨专业、跨阶段选修和跨学校选修，提高学生的学科交融能力。

　　2. 采取多元化授课方式，打造多层次授课平台。通过大班授课、小班研讨的教学方式，促进教学方式的转变。充分运用翻转课堂、自主研讨课、小班课、研究性教学、实践教学等新的教学形式和方法，加强师生互动，开阔学生视野，扩大知识面，引领学生了解学术前沿问题，培养学生自主学习、终身学习的能力。

　　3. 全面落实导师制。安排院士、讲席教授、杰青等顶尖学者担任导师、班主任，为学生授课，实施“1+X”导师制，为每名学生配备一名专业导师和多名跨学科导师，在课程学习、科学研究、职业生涯规划、思想政治教育、素质教育和心理健康等方面提供引领、指导和帮助，形成全人培养、全面成才模式。

　　4. 鼓励学生参与科研，加强创新和实践能力培养。依托科研优势培养高素质的研究型人才，为有志于投身科研的优秀学生提供高水平的科研平台和交流机会，鼓励教师把本领域的最新科研成果和发展方向融入到本科生教学中，鼓励学生积极申请本科生科研课题，接受完整的科研训练，在强化本学科基础的同时提供交叉学科领域学习和研究的平台，进一步培养学生的学术能力和创新意识。

　　5. 开展多渠道国际交流。鼓励、支持学生参加学术会议、长期或短期国际交流项目、国际专业类竞赛等交流活动，让学生接触世界科学文化研究最前沿，融入国际一流的学术群体，拓展国际视野，推动学生知识创新与技术创新的融合。

　　6. 实施全面素质培养。融通教学与科研，坚持实践育人，引导学生紧密结合经济社会发展变化和生活实际，实现知行合一，造就未来能够坚定投身国家重大战略发展领域建设的、具有科学精神、科学方法、科学知识与科学能力的基础学科专业型创新人才和跨学科复合型创新人才。

招生简章：

点击查看：北京大学2023年强基计划招生简章

官网截图：

2024年强基计划百问百答——就业培养篇

1.强基计划学生培养模式与普通的有什么不同？

答：强基计划单独编班，设置20-30人小班；或实行书院制，如北京大学大学；或在原拔尖计划的基础上再次升级，倾向更多的政策和师资，整体来看前景光明。

除此之外，强基计划都有相匹配的进出机制，如果不适应强基计划或在相应阶段考核不合格将退出强基计划，转入普通班学习。如果普通班考试有意加入强基计划，也可以通过相关考核补入名额。

2.强基计划都是本硕博学习吗？读硕博阶段要进行考试录取吗？

答：强基计划有优先本硕学习的政策倾斜，并且多所学校强调有动态进出机制，会考察学生的成绩和学习进度。符合要求的考生直接进入本校硕士阶段学习，无需再单独参加考研。

3.强基计划考上一所学校后，考其他学校的研究生会受到限制吗？

答：目前强基计划本硕博的政策限定本校，如果想去其他学校深造，则退出强基计划。