(一) 对标国家战略需求领域的培养目标
强基计划人才培养根植物理,以国家重大战略需求为导向,依托电子科技大学优势工学学科,培养具有坚实数理、电子信息基础,科学创新能力、全球前沿视野,并具备引领高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等一个或多个国家战略需求领域专业特长,受到系统科研实践训练的拔尖创新人才。
(二) 全面发展与个性化发展相结合的培养方案
强基计划以数学、物理、电子信息的专业特质课程构成全面的“强基基础”必修课程模块;开设面向国家重大战略需求的专业方向核心课程及科研项目实践课程,构成“专业特长”选修课程模块。
(三)“大师引领+科研实践”的人才培养途径
强基计划学生入学后,可通过学院组织的跨学院科研大团队论坛,在全校范围内选择国家级人才师资作为自己的学业、科研导师,在大师指导下制定学业规划,参与导师所在团队的科研训练;同时,学生可根据自身兴趣和特长,选择相应专业方向的项目式课程,开展贯穿本科四年、覆盖专业核心课程的科研实践训练。
(四)本、硕、博衔接的精英人才培养模式
强基计划采取课程首席教授小班研讨式教学,实施本、硕、博衔接的精英人才培养模式。
(五)我校对符合培养要求的强基计划学生实行本研衔接培养。进入研究生阶段后,部分学生也可根据培养方案在高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域进行学科交叉培养。本研衔接专业范围见应用物理学强基计划招生专业培养方案,研究生阶段转段具体招生专业和名额以转段当年学校公布的工作方案为准。
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电子科技大学坐落于四川省成都市,原名成都电讯工程学院,是1956年在周恩来总理的亲自部署下,由交通大学(现上海交通大学、西安交通大学)、南京工学院(现东南大学)、华南工学院(现华南理工大学)的电讯工程有关专业合并创建而成。学校1960年被中共中央列为全国重点高等学校,1961年被中共中央确定为七所国防工业院校之一,1988年更名为电子科技大学,1997年被确【点击查看完整内容】
第一类高考成绩优异的考生;第二类相关学科领域具有突出才能和表现的考生(五大学科竞赛金银牌);第三类学科竞赛奖项+高考优秀成绩。
1、成绩优秀的考生。
2、对基础学科感兴趣或学科能力突出。
3、想冲刺更高水平大学的考生。
4、有竞赛奖项的考生
5、有深造打算,家庭条件较好的考生。