2024年中国科学院大学浙江三位一体综合评价招生简章及招生专业

截至今日，已有不少高校发布了2024年综合评价招生简章，为了方便广大综合评价考生报考，本站在本页面整理了“2024年中国科学院大学浙江三位一体综合评价招生简章及招生专业”相关信息内容，供2024年高考生及家长参考查阅。

2024年中国科学院大学浙江三位一体综合评价招生专业

官网原文：

2024年国科大计划在浙江省通过“三位一体”方式招收39人。

招生专业为：数学与应用数学、物理学、化学、天文学、人文地理与城乡规划、生物科学、心理学、理论与应用力学、网络空间安全、材料科学与工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、人工智能、计算机科学与技术、环境科学。各专业招生计划数及相应要求以国科大招生信息网（https://admission.ucas.edu.cn）公布为准。

2024年中国科学院大学浙江三位一体综合评价招生简章

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综合评价招生和普通高考有什么区别？

1、报考院校和专业的范围、数量不一样

普通高考是各高校选拔人才的主要途经，因此基本上正规大学每年都有一定的统招名额。 但综合评价招生作为辅助招生方式，只有部分高校实施了综合评价招生；并且这些院校大部分 只对指定省份招生录取，学校招生专业也相对较少。

2、招生要求不同

普通高考时，只要考生符合高考报名条件，高考分数能达到各学校的录取线，便能进入所报考的院校。而综合评价招生主要考察学生的高考成绩、高考考核结论、高中的学考成绩、 综合素质评价、高校自身培养特色等多个方面，招收的学生综合要求更严格，且更符合学校办学特色。

3、录取模式不同

普通高考考生结束考试后，按要求填报志愿，学校会根据省控线、学校录取分和专业录取分检索学生的志愿，然后分批次依次录取。而实施综合评价招生的高校，首先会自主考察学生，给予合格考生报考资格，通过初审考生一般还要在高考提前批第一志愿填报该校；如果高考成绩合格，考生便会被录取，如成绩未达标，考生将参与普通高考录取。

4、考试范围不同

普通高考考试范围是由教育部统一命题的，考试内容都是所学的几门科目。而综合评价招生考试分为初试（可是能笔试和面试结合，分学校）和复试（面试为主），考核内容主要是学校自主出题，涉及面广而杂。

5、教育资源分配不同

相对参与普通高考的考生而言，通过综合评价招生考试的考生其实是更符合高校的办学特色，考生的综合素质、全面发展也更好。因此高校对这类考生在教育资源方面是有倾斜的。