截至今日,已有不少高校发布了2024年综合评价招生简章,为了方便广大综合评价考生报考,本站在本页面整理了“2024年同济大学上海市综合评价招生简章及招生专业”相关信息内容,供2024年高考生及家长参考查阅。
我校2024年综合评价批次院校专业组类别、招生专业(类)及选考科目要求详见附表,最终计划以上海市教育考试院公布为准。
附表:同济大学综合评价批次招生院校专业组及科目要求
院校专业组 | 选考科目要求 | 招生专业(类)名称 | 包含专业 | 学院 | 学制 |
同济大学(01) | 物理和化学 | 经济管理试验班 | 工程管理 | 经济与管理学院 | 四 |
信息管理与信息系统 | |||||
金融学 | |||||
工科试验班 (城市、建筑与创意设计类) | 建筑学 | 建筑与城市规划学院 | 五 | ||
历史建筑保护工程 | 四 | ||||
城乡规划 | 五 | ||||
风景园林 | 四 | ||||
城市设计 | |||||
工业设计 | 设计创意学院 | ||||
工科试验班 (智慧建造与低碳环境类) | 土木工程 | 土木工程学院 | 四 | ||
智能建造 | |||||
环境工程 | 环境科学与工程学院 | ||||
给排水科学与工程 | |||||
环境科学 | |||||
工科试验班 (智能化制造与新能源类) | 新能源材料与器件 | 材料科学与工程学院 | 四 | ||
机械设计制造及其自动化 | 机械与能源工程学院 | ||||
智能制造工程 | |||||
能源与动力工程 | |||||
建筑环境与能源应用工程 | |||||
飞行器制造工程 | 航空航天与力学学院 | ||||
工科试验班 (信息与智能网联类) | 计算机科学与技术 | 电子与信息工程学院 | 四 | ||
信息安全 | |||||
数据科学与大数据技术 | |||||
电气工程及其自动化 | |||||
自动化 | |||||
通信工程 | |||||
人工智能 | |||||
微电子科学与工程 | |||||
软件工程 | 软件学院 | ||||
交通工程 | 交通运输工程 学院 | ||||
交通运输 | |||||
车辆工程(汽车) | 汽车学院 | ||||
车辆工程 | 铁道与城市轨道交通研究院 | ||||
测绘工程 | 测绘与地理信息学院 | ||||
光电信息科学与工程 | 物理科学与工程学院 | ||||
理科试验班 | 海洋科学 | 海洋与地球科学学院 | 四 | ||
工程力学 | 航空航天与力学学院 | ||||
数学与应用数学 | 数学科学学院 | ||||
统计学 | |||||
应用物理学 | 物理科学与工程学院 | ||||
材料科学与工程 | 材料科学与工程学院 | ||||
同济大学(02) | 物理和化学 | 机械类(中外合作办学) | 机械电子工程 | 中德工程学院 | 四 |
建筑电气与智能化 | |||||
汽车服务工程 | |||||
同济大学(03) | 物理和化学 | 医学试验班(医学院) | 临床医学(本博贯通培养) | 医学院 | 五 |
临床医学 | |||||
医学试验班(口腔) | 口腔医学 | 口腔医学院 | |||
医学试验班(生命学院) | 生物技术 | 生命科学与技术学院 | 四 | ||
生物信息学 | |||||
临床医学(5+3一体化) | 临床医学(5+3一体化) | 医学院 | 五 | ||
同济大学(04) | 不限 | 人文科学试验班 | 传播学 | 艺术与传媒学院 | 四 |
德语 | 外国语学院 | ||||
英语 | |||||
日语 | |||||
哲学 | 人文学院 | ||||
文化产业管理 | |||||
汉语言文学 | |||||
法学 | 法学 | 法学院 | 四 | ||
物流管理 | 物流管理 | 经济与管理学院 | 四 | ||
会计学 | 会计学 | ||||
同济大学(05) | 思想政治 | 政治学与行政学(政治学、哲学与经济学拔尖人才培养创新实验区) | 政治学与行政学(政治学、哲学与经济学拔尖人才培养创新实验区) | 政治与国际关系学院 | 四 |
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1、报考院校和专业的范围、数量不一样
普通高考是各高校选拔人才的主要途经,因此基本上正规大学每年都有一定的统招名额。 但综合评价招生作为辅助招生方式,只有部分高校实施了综合评价招生;并且这些院校大部分 只对指定省份招生录取,学校招生专业也相对较少。
2、招生要求不同
普通高考时,只要考生符合高考报名条件,高考分数能达到各学校的录取线,便能进入所报考的院校。而综合评价招生主要考察学生的高考成绩、高考考核结论、高中的学考成绩、 综合素质评价、高校自身培养特色等多个方面,招收的学生综合要求更严格,且更符合学校办学特色。
3、录取模式不同
普通高考考生结束考试后,按要求填报志愿,学校会根据省控线、学校录取分和专业录取分检索学生的志愿,然后分批次依次录取。而实施综合评价招生的高校,首先会自主考察学生,给予合格考生报考资格,通过初审考生一般还要在高考提前批第一志愿填报该校;如果高考成绩合格,考生便会被录取,如成绩未达标,考生将参与普通高考录取。
4、考试范围不同
普通高考考试范围是由教育部统一命题的,考试内容都是所学的几门科目。而综合评价招生考试分为初试(可是能笔试和面试结合,分学校)和复试(面试为主),考核内容主要是学校自主出题,涉及面广而杂。
5、教育资源分配不同
相对参与普通高考的考生而言,通过综合评价招生考试的考生其实是更符合高校的办学特色,考生的综合素质、全面发展也更好。因此高校对这类考生在教育资源方面是有倾斜的。