2024年国防科技大学强基计划培养方案参考

强基计划是教育部为了满足国家重大战略而提出的一项招生项目,其目的在于招收培养基础学科优异或综合素质突出的基础学科科研人才。那么2024年国防科技大学强基计划培养方案是什么？培养模式有哪些？本站整理了“2024年国防科技大学强基计划培养方案参考”相关信息，供参考。

2024年国防科技大学强基计划培养方案

2024年国防科技大学强基计划招生简章将于近期发布，建议各位考生收藏关注：2024年各高校强基计划招生报考指南。本站整理了2023年国防科技大学强基计划培养方案，供各位2024年高考生参考，详情如下：

阶段性考核和动态进出机制

本科阶段

强基班采取动态管理，每学年末进行一次阶段性考核。学生可以根据自己的情况选择退出，回到普通班学习。有下列情形之一，调整出强基班：主动申请退出“强基班”者；连续两学期综合排名在本班后5%（含）者；达到学校学籍管理规定的降/留条件者。第三学年初学生可选择研究方向，开展毕业设计预研究工作；第三学年末取得研究生资格的学生，确定研究方向和导师，参与重大科研项目攻关。第四学年，学生可提前选修所选研究方向的研究生课程，研究生阶段承认其学分。

硕博阶段

第一学年末启动开题工作，无法按时完成开题的，可适当延期，最长延期半年。完成硕士阶段课程修读任务并开题通过者，进入博士阶段学习，未通过者转为硕士生培养。第二学年末组织完成中期考核，对品德修养、课程学习、创新研究、身心健康等方面进行全面考评。中期考核通过者，继续完成博士学业；未通过者，如满足硕士学位要求则授予硕士学位准予毕业，如不满足硕士学位则按硕士肄业处理。

本硕博衔接培养方案

课程衔接：从本科阶段第四学年开始，由导师指导学生设计其本硕博一体化课程修读方案，可提前选修研究生课程，研究生阶段承认其学分。

课题衔接：本科期间不定期发布相关学科及交叉学科案例课题，鼓励学生自由申请，逐步培养学生自主学习、科研创新能力。从第三学年开始，每学期选拔优秀学生参与导师组主导的重大科研项目攻关，开展科研工作。取得研究生资格即确定研究生导师，在导师指导下完成本科毕业设计，并初步确定研究生课题。

本硕博衔接：本科阶段达到毕业学分要求的学生，可以通过“学籍转段”进入研究生阶段学习。

激励机制

实施学分制，个性化培养。瞄准国家重大战略需求领军人才培养目标，实施学分制，兴趣引领，由学术导师针对学生特点及兴趣爱好设计个性化培养方案，激励学生提前完成课程。学分构成满足毕业条件，允许提前毕业，提前攻读硕博。

单独开班，小班教学。构建由通识课程、专业课程以及特色课程组成的课程新体系。汇聚国家级教学团队，创新构建“教、学、管、创”四位一体教育教学模式。由国家/军队名师引领的高水平教师团队授课，由热爱学生、知识面广、管理能力强的人才担任班主任。

学业导师全程指导。每名学生配备由博导、青年骨干和管理专家构成的导师组，对其课程学习、科研工作、生活以及其他方面的困难予以及时沟通和解决。

开放办学，联合育人。邀请国际知名学者和名师来校授课、研讨，参与学生教学与指导工作。以联合培养、暑期学校、短期学习、国际性学术活动等方式分批送到国内外一流大学进行学习和交流。

科教合作，协同创新。建立优秀学生参与重大科研攻关项目机制，允许学生深入参与导师课题。本科期间不定期发布相关学科及交叉学科案例课题，鼓励学生自由申请。第三学年开始，每学期选拔优秀学生参与导师组主导的重大科研项目攻关，提前接受科研实践，实现前沿课题、一流导师和优秀学生的有机结合。

设立专项奖学金。奖励在相关专业学习成绩和实践能力优异的学生。

招生简章：

点击查看：官宣！国防科技大学2023年强基计划招生简章正式发布！

官网截图：

2024年强基计划百问百答——就业培养篇

1.强基计划学生培养模式与普通的有什么不同？

答：强基计划单独编班，设置20-30人小班；或实行书院制，如国防科技大学大学；或在原拔尖计划的基础上再次升级，倾向更多的政策和师资，整体来看前景光明。

除此之外，强基计划都有相匹配的进出机制，如果不适应强基计划或在相应阶段考核不合格将退出强基计划，转入普通班学习。如果普通班考试有意加入强基计划，也可以通过相关考核补入名额。

2.强基计划都是本硕博学习吗？读硕博阶段要进行考试录取吗？

答：强基计划有优先本硕学习的政策倾斜，并且多所学校强调有动态进出机制，会考察学生的成绩和学习进度。符合要求的考生直接进入本校硕士阶段学习，无需再单独参加考研。

3.强基计划考上一所学校后，考其他学校的研究生会受到限制吗？

答：目前强基计划本硕博的政策限定本校，如果想去其他学校深造，则退出强基计划。