截至今日,已有不少高校发布了2024年综合评价招生简章,为了方便广大综合评价考生报考,本站在本页面整理了“2024年中山大学广东省综合评价招生简章及招生专业”相关信息内容,供2024年高考生及家长参考查阅。
招生计划495人,具体专业及计划详见附件。我校可根据生源情况进行专业组间计划调整。
附件:
中山大学2024年广东省综合评价录取招生专业目录
序号 | 专业组 | 院系 | 专业(类) | 计划 | 选考 | 校区 | 备注 |
1 | 组1 | 社会学与人类学学院 | 考古学 | 10 | 历史+ 不限 | 广州 |
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2 | 旅游学院 | 旅游管理类(旅游管理、会展经济与管理、酒店管理) | 15 | 珠海 |
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3 | 国际翻译学院 | 外国语言文学类(英语、阿拉伯语、西班牙语、朝鲜语、俄语) | 15 | 珠海 |
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4 | 组2 | 大气科学学院 | 大气科学类(大气科学、应用气象学) | 30 | 物理+ 化学 | 珠海 |
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5 | 地球科学与工程学院 | 地质学类(地质学、地球物理学、地质工程) | 30 | 珠海 |
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6 | 海洋工程与技术学院 | 海洋工程与技术 | 30 | 珠海 |
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7 | 土木工程学院 | 土木、水利与海洋工程 | 30 | 珠海 |
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8 | 海洋科学学院 | 海洋科学 | 40 | 珠海 |
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9 | 中法核工程与技术学院 | 核工程与核技术(含中法合作办学) | 60 | 珠海 | |||
10 | 组3 | 化学工程与技术学院 | 化学工程与工艺 | 30 | 物理+ 化学 | 珠海 | 不招色盲色弱 |
11 | 测绘科学与技术学院 | 遥感科学与技术 | 20 | 珠海 |
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12 | 材料学院 | 材料科学与工程 | 30 | 深圳 |
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13 | 生物医学工程学院 | 生物医学工程 | 30 | 深圳 | 不招色盲色弱 | ||
14 | 公共卫生学院(深圳) | 预防医学 | 50 | 深圳 | 不招色盲色弱 | ||
15 | 药学院(深圳) | 药学 | 50 | 深圳 | 不招色盲色弱 | ||
16 | 护理学院 | 护理学 | 10 | 广州 | 不招色盲色弱 | ||
17 | 组4 | 计算机学院 | 计算机科学与技术 | 15 | 物理+ 化学 | 广州 |
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说明1:所有本科生大一在广州南校园集中培养。 | |||||||
说明2:专业组4仅招收在全国青少年信息学奥林匹克联赛中获省级赛区一等奖及以上奖项考生。 |
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1、报考院校和专业的范围、数量不一样
普通高考是各高校选拔人才的主要途经,因此基本上正规大学每年都有一定的统招名额。 但综合评价招生作为辅助招生方式,只有部分高校实施了综合评价招生;并且这些院校大部分 只对指定省份招生录取,学校招生专业也相对较少。
2、招生要求不同
普通高考时,只要考生符合高考报名条件,高考分数能达到各学校的录取线,便能进入所报考的院校。而综合评价招生主要考察学生的高考成绩、高考考核结论、高中的学考成绩、 综合素质评价、高校自身培养特色等多个方面,招收的学生综合要求更严格,且更符合学校办学特色。
3、录取模式不同
普通高考考生结束考试后,按要求填报志愿,学校会根据省控线、学校录取分和专业录取分检索学生的志愿,然后分批次依次录取。而实施综合评价招生的高校,首先会自主考察学生,给予合格考生报考资格,通过初审考生一般还要在高考提前批第一志愿填报该校;如果高考成绩合格,考生便会被录取,如成绩未达标,考生将参与普通高考录取。
4、考试范围不同
普通高考考试范围是由教育部统一命题的,考试内容都是所学的几门科目。而综合评价招生考试分为初试(可是能笔试和面试结合,分学校)和复试(面试为主),考核内容主要是学校自主出题,涉及面广而杂。
5、教育资源分配不同
相对参与普通高考的考生而言,通过综合评价招生考试的考生其实是更符合高校的办学特色,考生的综合素质、全面发展也更好。因此高校对这类考生在教育资源方面是有倾斜的。